我们的特色：
一、创设语言环境，积极开展“双语”教育
   2002年，我园成为国家教育部“十五”全国教育科学规划重点课题“学前双语”教育研究的实验园（是云南省十家之一），现已挂牌。我园进行“幼儿双语教育”的目的是让孩子在学习母语（汉语）的基础上对第二语言学习兴趣的培养，通过初步习得一点第二语言，接触一点外国文化，从而促进幼儿身心全面发展。从实际出发，我园在师资、环境、设备、材料等方面给予“双语”教育大力支持，积极创设优良的语言环境，让儿童在丰富多彩的英语游戏、情景表演、英语歌曲、儿歌中，在形式多样的日常生活各个环节中，激发儿童参加英语活动的兴趣和信心。
二、开展“感觉统合游戏促进幼儿主体性发展”教育
   “感觉统合游戏促进幼儿主体性发展”是我园参加教育部“科学教育—感知运动、脑体并用、协同发展研究和课题之一。三年来，我园将“感觉统合游戏运用到幼儿教育中，取得了良好的效果，赢得了家长的好评。 感觉统合学习使儿童的触觉、平衡觉等多种感觉运动信息及时进行整合，促进幼儿感觉平衡、身心协调，提高身体素质。同时，感觉统合游戏是与幼儿认知发展的特点相适应的，多种感官经验的积累和统合正好适应幼儿时期的认知教育，满足幼儿身体活动的、认知的、情感的多方面需要，感觉统合游戏充分体现了“玩中学、学中受益”的教育理念，以促进其全面和谐发展。


双语教学安排...

立足园本培训 促进教师队伍的整体优化 (立足园本培训 促进教师队伍的整体优化)
灵感源泉——ＫＦＣ的故事 (灵感源泉——ＫＦＣ的故事)
一分耕耘 一分收获——大观幼儿园双语课题研究介绍 (一分耕耘 一分收获——大观幼儿园双语课题研究介绍)
小班集中教育活动 (小班集中教育活动)
小班双语活动 郊游 (小班双语活动 郊游)
小班双语活动 (小班双语活动)
大班集中教育活动 (大班集中教育活动)